在你以為的事物上，對自己已經非常熟悉的事物，問自己，真的是這樣?! 為什麼是這樣?!
去接觸自己一輩子都以為不會去接觸的東西
例如：讀書，我們都想把書讀懂，卻反而因此看不下書，結果就只會讀自己讀得懂的。任何一讀就懂的書，便不值得花時間去讀。
不要輕易接受別人給的答案，要自己去思考。
星期二, 5月 29, 2007
辦公室即景 20070528
這是一個真實的故事....
某個例行會議上，專案經理、資深經理、經理與一個小工程師正與副總做例行工作報告。
輪到專案經理報告的時間了，今天他被安排在最後一位報告，因為依據往例，要等他講完他那不知所云、不著邊際、不....的工作內容，大概會是下午茶的時間了。
.....
.....
副總：「xx 專案的功能需求都確認了嗎?」
專案經理：「嗯~ 都確認了。」
副總：「那~ 可以進行報價了?」
專案經理：「還不行，這家很ㄌㄨˊ，萬一臨時又要加個線上行事曆，怎麼辦.....」
副總：「.........」
所有與會人員：「..........」
某個例行會議上，專案經理、資深經理、經理與一個小工程師正與副總做例行工作報告。
輪到專案經理報告的時間了，今天他被安排在最後一位報告，因為依據往例，要等他講完他那不知所云、不著邊際、不....的工作內容，大概會是下午茶的時間了。
.....
.....
副總：「xx 專案的功能需求都確認了嗎?」
專案經理：「嗯~ 都確認了。」
副總：「那~ 可以進行報價了?」
專案經理：「還不行，這家很ㄌㄨˊ，萬一臨時又要加個線上行事曆，怎麼辦.....」
副總：「.........」
所有與會人員：「..........」
星期一, 5月 28, 2007
現在式 vs 過去式 (一)
(現) I walk.
(過) I walked.
(現) You smile.
(過) You smiled.
(現) He jumps.
(過) He jumped.
(現) They sing a song.
(過) They sang a song.
(過) I walked.
(現) You smile.
(過) You smiled.
(現) He jumps.
(過) He jumped.
(現) They sing a song.
(過) They sang a song.
星期一, 5月 21, 2007
Occupations 職業
基本句型：
What is he doing?
How does he work?
1. police officer + police dog
2. soldier
3. baseball player
4. nurse
5. clerk
What is he doing?
How does he work?
1. police officer + police dog
2. soldier
3. baseball player
4. nurse
5. clerk
星期一, 5月 14, 2007
2007.05.14 Free Talking
Reading
1 Grammar is important to help understand writing in English.
2 When English is spoken, grammar rules are more flexible, since the speaker is there to clarify the message;
3 however, in written English, there is no help available for the reader.
4 This means that when writing, grammar becomes much more important.
5 How can you improve your grammar skills?
1 Grammar is important to help understand writing in English.
2 When English is spoken, grammar rules are more flexible, since the speaker is there to clarify the message;
3 however, in written English, there is no help available for the reader.
4 This means that when writing, grammar becomes much more important.
5 How can you improve your grammar skills?
星期五, 5月 11, 2007
星期一, 5月 07, 2007
可數名詞與不可數名詞
名詞可分為可數與不可數名詞。可數名詞是指可計算之物的名詞﹐不可數名詞則是指不可計算之物的名詞。比如說學生和水，分別是 可數 與 不可數 名詞。
可數名詞是和以下詞句一起應用的。
'some', 'a lot of', 'many', 'more', 'a few', 'several', 'plenty of'.
不可數名詞是和以下詞句一起用的。
'some', 'a lot of', 'less', 'a little', 'plenty of'.
以下是不可數的名詞：
如何形容不可數名詞的數量? 舉例如下 ：
a piece of furniture / advice / information / paper / cake
a cup of coffee / tea
a bottle of wine / ink
a loaf(條) of bread
a glass of water
a can (罐) of coke
a small serving(份) of french fries.
a grain of sand / rice / sugar
參考網址一
參考網址二
可數名詞是和以下詞句一起應用的。
'some', 'a lot of', 'many', 'more', 'a few', 'several', 'plenty of'.
不可數名詞是和以下詞句一起用的。
'some', 'a lot of', 'less', 'a little', 'plenty of'.
以下是不可數的名詞：
| wood cloth ice plastic wool steel aluminum metal glass leather porcelain hair dust air oxygen | water milk wine beer cake sugar rice meat cheese flour | reading boating smoking dancing soccer hockey weather heat sunshine electricity biology history mathematics economics poetry | Chinese Spanish English luggage equipment furniture experience applause photography traffic harm publicity homework advice |
如何形容不可數名詞的數量? 舉例如下 ：
a piece of furniture / advice / information / paper / cake
a cup of coffee / tea
a bottle of wine / ink
a loaf(條) of bread
a glass of water
a can (罐) of coke
a small serving(份) of french fries.
a grain of sand / rice / sugar
參考網址一
參考網址二
星期二, 5月 01, 2007
月滿台北101
2007年五月一日，農曆三月十五日。滿月喔~這一天是五一勞動節，身為辛苦的勞工的我們，當然是要給他放假囉......
不過，這一天，我可沒有白費，早上，先到莫尼卡咖啡吃美式早餐，熱狗堡搭配一杯熱咖啡，恩~ 真是幸福~
下午跟 Aaron 還有 Eric 一起午餐，順道買了好吃的泡芙去給新認識的朋友 - Johnny，因為辛苦的他們今天還得工作哩......
送完了點心，又跑去台大附近的小咖啡館喝咖啡，看小說。一直很想找一天學別人坐在小咖啡館裡，悠閒的喝著咖啡，看著書，一副就是很有氣質的樣子，今天果然夢想成真了，哈~~
晚上七點半，乘著晚風，跟Aaron 他們去按摩放鬆一下，然後非常輕鬆的回家，抬頭一看，啊~ 今天是滿月耶.....
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